В чем состоят педагогические основы организации развивающего обучения и воспитания?

32. Как осуществляется взаимодействие внешнего и внутреннего в обучении и воспитании?

33. Перечислите уровни взаимодействия внешнего и внутреннего.

34. Как распределяются учебные задачи по зонам развития?

35. Каковы особенности учебной работы в зоне актуального развития?

36. Что входит в зону ближайшего развития?

37. Как создается ориентировочная основа деятельности в зоне потенциального развития?

38. Что происходит с зонами развития в процессе обучения и воспитания?

39. Объясните формулу оптимальной организации развивающего обучения.

40. Где используется зонная теория развивающего обучения?

Литература

1. Вайндорф-Сысоева М.Е., Крившенко Л.П. Педагогика. М., 2004.

2. Воспитание детей в школе.// Под ред. Н.Е.Щурковой, М., 1998.

3. Вульфов Б.З., Иванов Ф.Д. Основы педагогики в лекциях, ситуациях, первоисточниках. М., 1997.

4. Выготский В чем состоят педагогические основы организации развивающего обучения и воспитания? Л.С. Проблемы развития психики. Собр.соч.т.3, М., 1983.

5. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1996.

6. Выготский Л.С. Мышление и речь. М., 1996.

7. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. М., 1996.

8. Запорожец А.В. Избранные труды.Т.1,2 М., 2001.

9. Зверева Н.М. Практическая дидактика для учителя. М., 2001.

10. Кон И.С. Ребенок и общество. М., 1988.

11. Крившенко Л.П. Управление профессиональным самоопределением молодежи. М., 1999.

12. Крупина И.В. Образовательная среда семьи и школы как средство воспитания и обучения. М., 2000.

13. Кульневич С.В. Педагогика личности от концепций до технологий. Ростов на Дону. 2001.

14. Линден Ю. Обезьяны, человек, язык. М., 1981.

15. Маленкова Л.И. Воспитание в современной В чем состоят педагогические основы организации развивающего обучения и воспитания? школе. М., 1999.

16. Мид М. Культура и мир детства. М., 1988.

17. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику. М., 1997.

18. Обухова Л.Ф. Концепция Ж.Пиаже: за и против. М., 1981.

19. Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослыми. Сб.статей. М., 1985.

20. Педагогика.// Под ред. П.И.Пидкасистого. М., 2002.

21. Педагогика.// Под ред. Л.П.Крившенко. М., 2004.

22. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. // Под ред. С.А.Смирнова. М., 1998.

23. Пидкасистый П.И.Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. М.1980.

24. Пиаже Ж.Избранные труды. М., 1969.

25. Подласый И.П. Педагогика. М., 1999, т.2.

26. Пуйман С.А. Педагогика. Минск, 2001.

27. Развитие личности ребенка. Сб.статей. М., 1987.

28. Сериков В В чем состоят педагогические основы организации развивающего обучения и воспитания?.В. Образование и личность. М., 1999.

29. Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. М., 1976.

30. Флейвелл Д.К. Генетическая психология Ж.Пиаже. М., 1967.

31. Шевченко Л.Л. Мир: педагогика взаимодействия. М., 1998.


documentasguyyj.html
documentasgvgir.html
documentasgvnsz.html
documentasgvvdh.html
documentasgwcnp.html
Документ В чем состоят педагогические основы организации развивающего обучения и воспитания?